Browsing: Алгебра 7-9 класс

Высота остроугольного треугольника abc образует со сторонами

Решение задач яблонский теоретическая механика.

Высота остроугольного треугольника abc образует со сторонами

высота остроугольного треугольника авс образует со сторонами , выходящими из той же вершины, углы 18 и 46градусов. найдите угла треугольника авс..мне не понять как чертёжь сделать

  • Попроси больше объяснений
  • Следить
  • Отметить нарушение

Олярусских 05.04.2012

Найдите объем правильной четырехугольной пирамиды основанием которой является грань куба.

  • drifter10
  • середнячок

Высота остроугольного треугольника abc образует со сторонами

а а а а а а а а а

ВК высота треугольника АВС угол АВК=18 градусов угол СВК= 46 градусов (по условию) Так как ВК высота то угол ВКС=90 значит угол АСВ=180-90-46=44 градуса

угол ВКС=90 значит угол ВАК=180-90-18=72 градуса. А угол АВС=18+46=64градуса

30 углы с соответственно параллельными или перпендикулярными сторонами.

Формула площади поверхности прямоугольного параллелепипеда 5 класс.

Решение. У треугольника сумма внутренних углов равна 180 градусов. В прямоугольном треугольнике один угол 90 градусов.

Высота, опушенная из острого угла треугольника образует два прямоугольных треугольника, гипотенузы которых являются сторонами треугольника ABC выходящими из той же вершины.

Первый треугольник будет иметь 18 0 , 90 0 , 90 0 — 18 0 .

Второй — 46 0 ,90 0 , 90 0 — 46 0 .

Третий — 46 0 + 18 0

Значить углы треугольника АВС будут 72 0 ,44 0 и 64 0 .

Найти площадь равнобедренного треугольника с гипотенузой 16 см.

Найдите плошадь ромба, сторона которого равна 58, а одна из диагоналей равна 84. Ответ оставил Гость. Пусть половина неизвестной диагонали-Х тогда Х^2=58^2-42^2Х^2=1600Х=40, тогда вторая диагональ= 80тогда площадь ромба =1диаг ? 2диаг=6720. Не нашел нужный ответ? Если ответ по.

Определитель матрицы коэффициентов системы уравнений.

Высота остроугольного треугольника авс образует со сторонами, выходящими из той же вершины, углы 18 и 46градусов. найдите угла треугольника авс..мне не понять как чертёжь сделать

    Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение

Постройте график функции и определите при каких значениях с прямая y m.

    drifter10 середнячок

А а а а а а а а а

ВК высота треугольника АВС угол АВК=18 градусов угол СВК= 46 градусов (по условию) Так как ВК высота то угол ВКС=90 значит угол АСВ=180-90-46=44 градуса

Угол ВКС=90 значит угол ВАК=180-90-18=72 градуса. А угол АВС=18+46=64градуса

Найти периметр четырехугольника если стороны квадратных клеток равны.

Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы равны 70.

Задачи по теме управление запасами с решениями.

    Perkinap почетный грамотей

Высота образует два прямоугольных треугольника. Один угол в каждом треугольнике-90 градусов, а другие:

В 1 треугольнике — 24 градуса, 90-24=66 градусов

Во 2 треуголтнике-38 градусов, 90-38=52 градуса.

В треугольнике АВС углы:

Высота остроугольного треугольника abc образует со сторонами

66 градусов и 52 градуса

    Комментарии Отметить нарушение

АВС-треугольник, ВН-высота, треугольник АВН-прямоугольный,

ВН-высота => треугольник СВН-прямоугольный,

{ Comments are closed }

Угол с треугольника авс вписанного в окружность радиусом 4 равен 30

Значение какого из данных выражений является наименьшим 1 17.

26 июняНовые варианты прошедших ЕГЭ по математике: здесь.

5 июня Наши мобильные приложения могут работать оффлайн.
Андроид iOS

− Учитель Думбадзе В. А.
из школы 162 Кировского района Петербурга.

Наша группа ВКонтакте
Мобильные приложения:

Как с помощью циркуля и линейки провести прямую параллельную данной прямой.

27920. Угол C треугольника ABC, вписанного в окружность радиуса 3, равен 30 о . Найдите сторону AB этого треугольника.

Отметим центр окружности, обозначим его буквой О. На хорде АВ построим центральный угол АОВ:

Центральный угол АОВ по свойству вписанного угла будет в два раза больше чем вписанный АСВ и равен 60 градусам. Значит треугольник АОВ является равносторонним.

Таким образом АО=ОВ=АВ=3.

Для вас другие задачи этой рубрики:

Подготовка к ОГЭ по математике. Полный курс!

Онлайн подготовка по математике. Годовой курс!

Подготовка к ЕГЭ — ИСТОРИЯ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ!

С помощью мастера диаграмм постройте графики следующих функций y модуль х.

Открытый банк заданий по теме описанная окружность. Задания B6 из ЕГЭ по математике (профильный уровень)

Площадь сечения пирамиды плоскостью проходящей через точку и середину ребра параллельно прямой.

В четырёхугольнике ABCD стороны AB , BC , CD и AD стягивают дуги описанной окружности, градусные величины которых равны соответственно 75^<\circ>, 84^<\circ>, 51^<\circ>, 150^<\circ>. Найдите угол B этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.

Угол B четырёхугольника ABCD описается на дугу AC , которая равна сумме дуг AD и DC . Вписанный угол равен половине дуги, на которую он описается.

Найдите синус угла вас в ответе укажите значение синуса.

Найдите угол ABC . Ответ дайте в градусах.

Дуга AC составляет \frac14 дуги окружности и равна 90^<\circ>.

\angle ABC = \frac12 \smile AC = 45^<\circ>.

Периметр прямоугольника трапеции описанной около окружности равен 22 ее.

Угол C треугольника ABC , вписанного в окружность радиусом 4 , равен 30^ <\circ>. Найдите стор ону AB эт ого треугольника.

Угол B треугольника ABC вписан в окружность и опирается на дугу в 180^ <\circ>. Угол B равен половине дуги, то есть 90^<\circ>. Поэтому треугольник ABC — прямоугольный с прямым углом B .

AC — гипотенуза, AC=2R=2\cdot4=8.

\frac=\sin\angle C, \frac<8>=\sin30^<\circ>=\frac12, AB=8\cdot\frac12=4.

Как называется выражение в переносном значении.

Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 116^ <\circ>, угол CAD равен 72^ <\circ>. Найдите угол ABD . Ответ дайте в градусах.

Угол ABD можно найти, используя градусную меру дуги AD , на которую он опирается. Градусная мера дуги AD равна разности значений градусных мер дуг AC , содержащей точку D , и CD . Найдем эти значения:

Известно, что градусная мера дуги, на которую опирается угол в два раза больше значения самого угла.

Отсюда градусная мера дуги AС , содержащая точку D , равна:

\cup AC=2\cdot \angle ABC=2\cdot 116^<\circ>=232^

Градусная мера дуги CD равна:

\cup CD=2\cdot \angle CAD=2\cdot 72^<\circ>=144^

Тогда градусная мера дуги AD равна:

Искомый угол ABD равен:

В прямоугольном треугольнике катеты равны 12 и 5 найдите высоту.

Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 82^ <\circ>, угол ABD равен 47^ <\circ>. Найдите угол CAD . Ответ дайте в градусах.

Угол CAD можно найти, используя градусную меру дуги CD , на которую он опирается. Градусная мера дуги CD равна разности значений градусных мер дуг AC и AD . Найдем эти значения:

Известно, что градусная мера дуги, на которую опирается угол в два раза больше значения самого угла.

Отсюда градусная мера дуги AС равна:

\cup AC=2\cdot\angle ABC=2\cdot 82^<\circ>=164^

Градусная мера дуги AD равна:

Угол с треугольника авс вписанного в окружность радиусом 4 равен 30

\cup AD=2\cdot\angle ABD=2\cdot 47^<\circ>=94^

Тогда градусная мера дуги CD равна:

\cup CD=\cup AC — \cup AD = 164^<\circ>-94^<\circ>=70^

{ Comments are closed }

Найдите наибольшее значение функции y x 2-14x+14 e 14-x на отрезке 13 17

Задание 12. Найдите наибольшее значение функции y=14√2sinx-14x+3,5π+3 на отрезке .

1. Для нахождения наибольшего значения функции на отрезке, найдем сначала точки экстремума функции, принадлежащие этому отрезку. Для этого вычислим производную функции и приравняем ее нулю:

Найдите наибольшее значение функции y x 2-14x+14 e 14-x на отрезке 13 17

2. Вычислим значения функции в точке экстремума и на границах интервала, получим:

Куб вписан в шар радиус корень из 3 найдите объем.

28 августа СРОЧНО!
11 сентября в Москве суд над Дмитрием Гущиным за сообщение об утечках на ЕГЭ-2018. Ищем средства на юриста. Подробности.

Найдите наибольшее значение функции y x 2-14x+14 e 14-x на отрезке 13 17

− Учитель Думбадзе В. А.
из школы 162 Кировского района Петербурга.

Как построить график линейной функции с дробью.

Наша группа ВКонтакте
Мобильные приложения:

Задачи в процессе реализации принятия управленческого решения.

Найдите наименьшее значение функции $y=x+\frac<81>+14$ на отрезке [0,5; 17].

Известно, что если функция определена на заданном отрезке, то своё наименьшее значение она принимает либо в одной из критических точек, попадающих в указанный отрезок, либо на границах этого отрезка. Поэтому, для того чтобы найти наименьшее значение функции на отрезке, необходимо:

  • Найти область определения функции
  • Найти стационарные и критические точки функции, принадлежащие заданному отрезку
  • Найти значение функции в этих точках и на границах заданного отрезка
  • Сравнить найденные значения — выбрать из них наименьшее

Областью определения функции $y=x+\frac<81>+14$являются все значения $x$, кроме $x=0$, т. к. в этой точке знаменатель дроби равен нулю, что недопустимо.

Вычислим производную заданной функции. Мы видим, что сама функция представляет собой сумму элементарных функций. Поэтому, для вычисления её производной воспользуемся правилами вычисления производной элементарных функций:

Из области определения производной, видим, что $x\ne 0$, но эта точка не может являться критической точкой, поскольку она не входит в область определения функции$y=x+\frac<81>+14$, даже если производная при переходе через нее меняет свой знак.

Поэтому и наименьшее значение функция не может принимать в этой точке.

Теперь вычислим точки, в которых производная, $<^<'>>=0$ не забывая о том, что $x\ne 0$:

Найдите наибольшее значение функции y x 2-14x+14 e 14-x на отрезке 13 17

Видим, что $x=-9$ не попадает в заданный отрезок. Отбрасываем его.

Так как наименьшее значение функция принимает либо в критических точках, либо на концах отрезка — найдем и сравним эти значения:

\[\begin& y\left( 0,5 \right)=0,5+81\cdot 2+14=176,5 \\ & y\left( 9 \right)=9+9+14=32 \\ & y\left( 17 \right)=17+\frac<81><17>+14=31+4\frac<13><17>=35\frac<13> <17>\\ \end\]

Видим, что наименьшее значение функции на заданном отрезке равно 32, которое функция принимает в точке $x=9$.

{ Comments are closed }

Около окружности описаны правильные треугольник и четырехугольник периметр треугольника равен 9 корней из 3. Найти площадь четырехугольника

Книга системы защиты периметра г ф шанаев а в леус.

Окружность вписан. Т. К треугольник правильный , то ее сторона а = 3 корня из 3.

R= a/ корень из 3, а r =R cos 60 град.

Около окружности описаны правильные треугольник и четырехугольник периметр треугольника равен 9 корней из 3. Найти площадь четырехугольника

из всего выходит , что r=1,5.Но сторона квадрата равен 2r , т. е 3

Площадь квадрата равен 9 кв. ед.

В одной и той же системе координат постройте графики функций y 0 5x y 4.

Треугольник ABC равнобедренный, AB=BC. Точка F лежит на стороне AB. Длина AF в 3 раза меньше длины AB, AF=1 см. Основание треугольника на 1 см меньше его боковой стороны. Найдите периметр треугольника.

Контрольная работа по теме решения уравнений 6 класс виленкин.

а) трети периметра треугольника АВС
б) половине периметра треугольника АВС
удвоенному периметру треугольника АВС
четвертой части периметра треугольника АВС
. Помогите плииз)

треугольника равен 12 Корней из 3. Найдите радиус окружности вписанного в треугольник

№3 Около прямоугольного треугольника описана окружность радиуса 10 см. Найдите Периметр и Площадь этого треугольника если катет равен 16 см

Пожалуйста решите с чертежом !

Площадь треугольника NOK =8 корней из 3.Найти площадь треугольника MON.

2.Около окружности описана равнобедренная трапеция, боковая сторона которой равна 8 см. Найдите периметр трапеции.
3.Около прямоугольного треугольника описана окружность радиуса 10 см. Найдите периметр и площадь этого треугольника, если его катет равен 16 см.

1)Площадь квадрата равна S
.Найдите:
А) длину описанной окружности
,Б) длину дуги, стягиваемой стороной квадрата,
В) площадь части описанного круга, лежащей вне квадрата.
2)Площадь кругового сектора окружности радиуса 6 см равна 9π см2 . Найдите длину соответствующей дуги.
3. Катеты прямоугольного треугольника равны 12 см и 16 см. Найдите длину окружности, диаметром которой является медиана, проведенная к гипотенузе. 4. Около окружности описаны правильные треугольник и четырехугольник. Периметр треугольника равен 9 см. Найдите периметр четырехугольника.

Как выразить q из суммы бесконечной геометрической прогрессии.

около окружности описаны правильные треугольник и четырехугольник периметр треугольника равен 9 корней из 3. Найти периметр 4-х угольника?

Окружность вписан. Т. К треугольник правильный , то ее сторона а = 3 корня из 3.R= a/ корень из 3, а r =R cos 60 град. из всего выходит , что r=1,5.Но сторона квадрата равен 2r , т. е 3Площадь квадрата равен 9 кв. ед.

Высота bd прямоугольного треугольника abc равна 24 см и отсекает.

Окружность вписан. Т. К треугольник правильный , то ее сторона а = 3 корня из 3.

R= a/ корень из 3, а r =R cos 60 град.

из всего выходит , что r=1,5.Но сторона квадрата равен 2r , т. е 3

{ Comments are closed }

На какой угол поворачивается минутная стрелка пока часовая поворачивается на 10 градусов

Свойство биссектрисы прямоугольного треугольника доказать.

29 января Новый сервис учителю: работа над ошибками кратко / полно

25 января Открыли новый раздел Итоговое собеседование
авторские материалы Т. Н. Стаценко (Кубань)

25 января Проверьте! Кнопка «Русский язык» в верхнем меню работает в двух режимах.

Наша группа Вконтакте
Мобильные приложения:

На какой угол (в градусах) по­во­ра­чи­ва­ет­ся ми­нут­ная стрел­ка пока ча­со­вая про­хо­дит 11°?

Минутная стрел­ка дви­жет­ся в 12 раз быст­рее часовой, по­это­му она пройдёт 132°.

Существенно, что ци­фер­блат пред­по­ла­га­ет­ся 12-часовым.

Найти длину окружности и площадь круга заданного радиуса r паскаль.

И отдельное спасибо Сергею Моисеенко! Тлеукенов И. Б. Почти сразу я обнаружил пользователей, которые соответствовали моим темпам, благодаря этому решение задач превратилось в настоящие олимпийские игры. Наверно, я попался на их простоту и на ясность изложения статей в учебнике.

Формулы рационализации при решении логарифмических неравенств.

На какой угол(в градусах) поворачивается часовая стрелка, пока минутная проходит угол в 120 градусов?

120 градусов-это 20 мин на циферблате тк 180гр-это 30 мин. 20 мин-1/3 часа. Час на циферблате-30 градусов. 1/3 от часа=10градусам. Значит часовая стрелка за 20 мин повернется на 10 градусов.

Как научиться по химии решать ионные уравнения.

Презентации к уроку алгебры 9 класс решение задач.

На какой угол поворачивается минутная стрелка пока часовая поворачивается на 10 градусов

На какой угол(в градусах) поворачивается часовая стрелка, пока минутная проходит угол в 120 градусов?

120 градусов-это 20 мин на циферблате тк 180гр-это 30 мин. 20 мин-1/3 часа. Час на циферблате-30 градусов. 1/3 от часа=10градусам. Значит часовая стрелка за 20 мин повернется на 10 градусов.

Как графически решить систему уравнений у корень из х и у х.

Значение какого из выражения больше и на сколько.

Ответ оставил Гость

Полный оборот минутная стрелка проходит за 1 час (или 60 минут).

Полный оборот — это 360°.

1.Тогда за 1 минуту минутная стрелка поворачивается на 360° :60 =6°

На какой угол поворачивается минутная стрелка пока часовая поворачивается на 10 градусов

2. Узнаем, за сколько минут минутная стрелка поворачивается на 120°.

120 : 6 = 20 минут.

3. Полный оборот часовая стрелка совершает за 12 часов =12*60=720 минут. (т. е. часовая стрелка за 12 часов поворачивается на 360°). Узнаем, во сколько раз 720 минут больше, чем двадцать минут

4. Узнаем, на какой угол поворачивается часовая стрелка за 20 минут.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Математика.

Установите соответствие между функциями и их графиками y 2x+4 y 2x-4 y 2x+4.

Что означает значение выражения принимать близко к сердцу.

Две длинные прямые параллельные нити находятся на расстоянии d 5 см.

Как видно из условий представленной задачи, решение должно основываться на использовании следующей информации:

На какой угол поворачивается минутная стрелка пока часовая поворачивается на 10 градусов

  • Значение угла, на который повернулась большая стрелка часов;
  • Общее число часов при прохождении полного круга часовой стрелкой;
  • Общее число минут при прохождении круга минутной стрелкой.

Решение задач по теории вероятности по формуле байеса.

В задаче указано, что стрелка часов повернулась на угол в 11 градусов. Вычисление времени необходимое для поворота стрелки на указанный угол производится с учетом того, что ее оборот составляет 360 градусов или сутки. Вычислим время:

(11 / 360) * 24 = (11 * 24) / 360;

(11 * 24) / 360 = 11/15 часов.

Выразим это число в минутах, для чего вычислим произведение полученного результата на шестьдесят:

(11 / 15) * 60 = (11 * 60) / 15;

(11 * 60) / 15 = 11 * 4;

11 * 4 = 44 минуты.

Высоты аа1 и сс1 остроугольного треугольника докажите что углы равны.

Оборот минутной стрелки соответствует 360 градусам и включает в себя 60 минут. На основании этого определим искомый угол:

{ Comments are closed }

Видеоурок математики в 6 классе по теме «Решение уравнений»

Найди площадь прямоугольника с вершинами в точках.

Успейте воспользоваться скидками до 60% на курсы «Инфоурок»

Ссылка на видеоурок математики в 6 классе по теме «Решение уравнений» с применением сингапурских технологий обучения https://yadi. sk/i/bYZcN0FAxuGx8

  • Межекова Ольга Владимировна
  • 304
  • 31.10.2016

Номер материала: ДБ-306416

Свидетельство о публикации данного материала автор может скачать в разделе «Достижения» своего сайта.

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Решение задач по физике бесплатно за 7-11 классы.

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Диск брошенный под углом 45 градусов к горизонту достиг наибольшей высоты.

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Решения сборника задач по высшей математике минорского.

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Отрезки ab и cd лежат на параллельных прямых а отрезки ac и bc.

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Контрольная работа по теме производная функция вариант 4.

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Сумма углов прямоугольного треугольника равна 180 градусам.

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Презентация формула площади прямоугольника 5 класс презентация.

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Возможность применения алгоритма для решения целого класса задач обеспечивает свойство ответы.

Этот видеоурок доступен по абонементу

У вас уже есть абонемент? Войти

На этом уроке вы узнаете, какие свойства уравнений можно применять при их решении. Вы познакомитесь с определением линейного уравнения и уравнения, сводящегося к линейному. Разобранные примеры и упражнения проиллюстрируют применение рассмотренных правил и позволят связать новый и ранее изученный материал в единое целое.

Если у вас возникнет сложность в понимании темы, рекомендуем посмотреть урок «Уравнения и неравенства»

Решение олимпиадных задач по математике 10 11 класс.

Рассмотрим решение уравнения:

Уравнение (2) можно получить из уравнения (1), разделив обе части уравнения на 5.

Число 8 – это корень уравнения (1) и корень уравнения (2).

Сформулируем первое свойство уравнения.

Обе части уравнения можно умножить или разделить на одно и то же число, не равное нулю, и корни уравнения не изменятся.

Ответы и решения огэ по математике 2016 ященко 36 вариантов ответы с решением.

Умножим обе части уравнения на 9. Тогда коэффициент перед станет целым.

Умножим обе части уравнения на 10. Тогда коэффициенты перед станут целыми.

Разделим обе части уравнения на 20.

Разделим обе части уравнения на 2,1.

Физика 7 класс решение задач на золотое правило механики.

Рассмотрим решение уравнения:

Число 4 – это корень уравнения (1) и корень уравнения (2).

Заметим, что уравнение (2) можно было получить, перенеся число +5 из левой части в правую с противоположным знаком:

Сформулируем второе свойство уравнения:

Любое слагаемое можно перенести из одной части уравнения в другую, изменив при этом его знак на противоположный.

Рассмотрим решение еще одного уравнения: .

Вычтем из левой и правой части уравнения . Тогда останется только в левой части.

Число 4 – это корень уравнения (3) и корень уравнения (4).

Второе свойство уравнений можно сформулировать иначе.

Если к обеим частям уравнения прибавить одно и то же число, то корни уравнения не изменятся. Если из левой и правой части уравнения вычесть одно и то же число, то корни уравнения не изменятся.

Боковые стороны равнобедренного треугольника равны 24 а радиус описанной окружности 15.

Воспользуемся вторым свойством уравнений. Принято слагаемые, которые содержат неизвестное, собирать в левой части уравнения, а остальные в правой.

Перенесем слагаемые, которые содержат неизвестное, в левую часть, а известные слагаемые в правую часть.

Сложные задачи по геометрии 8 класс с решениями.

Сначала раскроем скобки.

Перенесем слагаемые, которые содержат неизвестное, в левую часть, а известные слагаемые в правую часть.

Воспользуемся основным свойством пропорции. Произведение средних равно произведению крайних.

Раскроем скобки в левой и в правой части уравнения.

Перенесем неизвестное влево, а известное вправо.

Найдите площадь фигуры ограниченной осью абсцисс графиком функции.

Во всех рассмотренных примерах мы приводили уравнение к виду

Уравнения такого вида называют линейными уравнениями с одним неизвестным. Уравнения, которые можно с помощью преобразований привести к такому виду, называют сводящимися к линейным.

Конспект в 9 классе решение квадратных неравенств.

При каких значениях переменной значение выражения равно значению выражения ?

Составим уравнение и решим уравнение.

Перенесем неизвестное влево, а известное вправо.

Формула вычисления периметра геометрических фигур.

Условие. Рост мальчика – 75 см и еще половина его роста. Найдите рост мальчика.

1. Пусть (см) – половина роста.

Тогда весь рост равен (см),

с другой стороны, весь рост – (см).

75 см – половина роста

2. – весь рост мальчика

Список литературы

  1. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 6. – М.: Мнемозина, 2012.
  2. Мерзляк А. Г., Полонский В. В., Якир М. С. Математика 6 класс. – Гимназия. 2006.
  3. Депман И. Я., Виленкин Н. Я. За страницами учебника математики. – М.: Просвещение, 1989.
  4. Рурукин А. Н., Чайковский И. В. Задания по курсу математика 5–6 класс. – М.: ЗШ МИФИ, 2011.
  5. Рурукин А. Н., Сочилов С. В., Чайковский К. Г. Математика 5–6. Пособие для учащихся 6-х классов заочной школы МИФИ. – М.: ЗШ МИФИ, 2011.
  6. Шеврин Л. Н., Гейн А. Г., Коряков И. О., Волков М. В. Математика: Учебник-собеседник для 5–6 классов средней школы. – М.: Просвещение, Библиотека учителя математики, 1989.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Домашнее задание

  1. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 6. – М.: Мнемозина, 2012: № 1333, № 1342 (а, г, ж, л), № 1343.
  2. Другие задания: № 1345, № 1347.

Если вы нашли ошибку или неработающую ссылку, пожалуйста, сообщите нам – сделайте свой вклад в развитие проекта.

Как вычислить периметр треугольника образованного средними линиями.

Площадь равнобедренного треугольника, который отличается множеством уникальных свойств, можно найти множеством способов. Расчет может быть произведен через две стороны и угол между ними или по формуле Герона.

Методы оценки альтернативных вариантов управленческих решений.

Найти площадь фигуры ограниченной параболой y 4 x 2 прямой y x 2.

Рассмотрены основные типы уравнений по математике за 5-6 класс с их решениями. В видео уроке показывается.

Занятия по скайпу с Андреем — http://3na5.ru/2345/

Видео-курс по программе математики 6 класса. Учитель математики пошагово и в доступной форме объяснит вам.

Наш сайт http://algebra-6-vilenkin. vcevce. ru/ Задача №52: «Решите уравнение: а) (х + 2,3) • 0,2 = 0,7; в) 4,2х + 8,4 = 14,7; б) (2,8 — х) : 0,3.

Математика. 6 Класс. Решение уравнений (Видео урок)

Еше уроки на тему РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ — https://www. youtube. com/watch? v=oXDEigDscKk&list=PLBnDGoKqP7bbhSbbFpeCEqJ8p27jRq0fW все уроки по математике.

Занятия по скайпу с Андреем — http://3na5.ru/2345/

Составляем уравнения для решения задач в 6 классе. Статью к этому видео читайте на нашем сайте http://12ball. in. ua/conte.

Наша группа ВК: ГДЗ Математика Алгебра — https://vk. com/4da5ru Канал на YouTube: ГДЗ Алгебра 7 класс Мордкович — https://www. youtube. c.

6 класс. Решение уравнений. Видео-уроки по математике учителя Елены Яковлевой полностью можно увидеть, а.

Мои каналы: Математика 1 класс http://www. youtube. com/channel/UC6DaMLuoBNAb0bqKgwJvRmA Математика 2 класс http://www. youtube. com/channel/UC-h19WUd1B8N98GG5o.

В данном видео уроке ученики 5-6 класса смогут увидеть как решать линейные уравнения по математике, понять.

Занятия по скайпу с Андреем — http://3na5.ru/2345/

Решение задач с помощью уравнений 6 класс.

Официальный сайт http://znaika. ru/ Стас Давыдов — Школьник, надевайте рейтузы! https://youtu. be/WpYmKBig0bw Кто обидел Соболев.

Решение уравнений с модулем в 6 классе.

Решаем уравнения; находим неизвестный член пропорции; тренируемся раскрывать скобки ; тренируемся приводи.

Рассмотри как решать уравнения с переносом чисел через знак равенства. Пишите в комментарии на какие темы.

Занятия по скайпу с Андреем — http://3na5.ru/2345/

Занятия по скайпу с Андреем — http://3na5.ru/2345/

Еше уроки на тему РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ — https://www. youtube. com/watch? v=oXDEigDscKk&list=PLBnDGoKqP7bbhSbbFpeCEqJ8p27jRq0fW все уроки по математике.

Рассмотрим как решить уравнение с дробными выражениями.

Как решать уравнения с отрицательными числами.

Фильм на русском языке по технологии БиС. Домашнее задание. Математика 6 класс. Тема. Линейное уравнение.

На графике функции найти точки касательные которых параллельных прямой.

Площадь равнобедренного треугольника если высота равна 30 градусов.

Все уроки по математике https://www. youtube. com/playlist? list=PLBnDGoKqP7bZwkO0fuskEmR5fqfyk8peR

Группа взаимопомощи решения задач — https://vk. com/club49102005

Видеоурок математики в 6 классе по теме

В этом видеоуроке по математике для 6 класса объясняется как решать простейшие уравнения с одним неизвестным, решаются примеры из учебника Виленкин.

Найти площадь трапеции зная площадь треугольника.

Решение линейного уравнения и построить график.

Все уроки по математике https://www. youtube. com/playlist? list=PLBnDGoKqP7bZwkO0fuskEmR5fqfyk8peR

Группа взаимопомощи решения задач — https://vk. com/club49102005

В этом видеоуроке по математике для 6 класса объясняется как решать простейшие уравнения с одним неизвестным, решаются примеры из учебника Виленкин.

{ Comments are closed }

Вопрос: Сторона ромба равна 4, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё р??вно 1. Найдите площадь ромба

Периметр треугольника авс равен 84 см найдите его площадь.

Сторона ромба равна 4, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё р??вно 1. Найдите площадь ромба

Так как расстояние от точки пересечения равно 1, значит высота ромба равна 2. А площадь ромба равна произведению основания на высоту. Значит 2*4=8

Решение задач по теме работа и мощность тока закон джоуля ленца.

Вопрос: Сторона ромба равна 4, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё р??вно 1. Найдите площадь ромба

28 августа СРОЧНО!
11 сентября в Москве суд над Дмитрием Гущиным за сообщение об утечках на ЕГЭ-2018. Ищем средства на юриста. Подробности.

Наша группа Вконтакте
Мобильные приложения:

Сто­ро­на ромба равна 9, а рас­сто­я­ние от цен­тра ромба до неё равно 1. Най­ди­те пло­щадь ромба.

Проведём по­стро­е­ние и введём обо­зна­че­ния как по­ка­за­но на рисунке. Учитывая, что и по­лу­ча­ем Диа­го­на­ли ромба точ­кой пе­ре­се­че­ния де­лят­ся пополам. Рас­смот­рим тре­уголь­ни­ки и , они прямоугольные, следовательно, тре­уголь­ни­ки и равны, от­ку­да то есть вы­со­та Найдём пло­щадь ромба как про­из­ве­де­ние сто­ро­ны на высоту:

Основания трапеции равны 12 и 10 высота 4 найдите площадь трапеции.

Вопрос: Сторона ромба равна 4, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё р??вно 1. Найдите площадь ромба

Ответ оставил Гость

Так как расстояние от точки пересечения равно 1, значит высота ромба равна 2. А площадь ромба равна произведению основания на высоту. Значит 2*4=8

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Геометрия.

{ Comments are closed }

Пожалуйста помогите решить, подробно. . Де­таль имеет форму изоб­ражённого на ри­сун­ке мно­го­гран­ни­ка (все дву­гран­ные углы пря­мые). . Цифры на ри­сун­ке обо­зна­ча­ют длины рёбер в сан­ти­мет­рах. Най­ди­те объём этой де­та­ли. Ответ дайте в ку­би­че­ских сан­ти­мет­рах

Задачи по химии на тему молярная масса с решением.

Презентация алгебра 7 класс линейная функция и ее график.

Задачи подобного рода можно решать двумя способами.

Так как дан многогранник, все двугранные углы которого прямые, то можно:

а) достроить данный многогранник до прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 3 см, 2 см.

Тогда объем V данного многогранника будет равен объему V1 достроенного параллелепипеда без «пристройки», т. е. без объема V2 параллелепипеда с измерениями 3 см,1 см,1 см.

Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению трех его измерений:

V=18-3=15 см³

б) разделить данный многогранник на два прямоугольных параллелепипеда

Тогда измерения нижнего (большего) будут 3 см, 3 см,1 см,

верхнего (меньшего) 3 см,2 см,1см

Соответственно объем большего V1 =3•3•1=9 см³

меньшего V2=3•2•1=6 см³

V=V1+V2=9+6=15 см³

Прямые а и b параллельны найдите угол 2 если угол 1 равен 38 градусов угол.

26 июняНовые варианты прошедших ЕГЭ по математике: здесь.

Пожалуйста помогите решить, подробно. . Де­таль имеет форму изоб­ражённого на ри­сун­ке мно­го­гран­ни­ка (все дву­гран­ные углы пря­мые). . Цифры на ри­сун­ке обо­зна­ча­ют длины рёбер в сан­ти­мет­рах. Най­ди­те объём этой де­та­ли. Ответ дайте в ку­би­че­ских сан­ти­мет­рах

5 июня Наши мобильные приложения могут работать оффлайн.
Андроид iOS

− Учитель Думбадзе В. А.
из школы 162 Кировского района Петербурга.

Наша группа ВКонтакте
Мобильные приложения:

Найдите объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы мно­го­гран­ни­ка прямые).

объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы мно­го­гран­ни­ка прямые).

Най­ди­те объем про­стран­ствен­но­го креста, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке и со­став­лен­но­го из еди­нич­ных кубов.

Крест со­сто­ит из 7 оди­на­ко­вых кубов, по­это­му его объем в 7 раз боль­ше объема од­но­го куба.

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов с реб­ра­ми 5 4, 2 и 2, 2, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го мно­го­гран­ни­ка равен сумме объ­е­мов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов с реб­ра­ми 2, 3, 1 и 1, 1, 1:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов с реб­ра­ми 3, 3, 4 и 1, 1, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен раз­но­сти объемов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов с реб­ра­ми 3, 3, 4 и 1, 1, 2:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми 1, 3, 2 и 1, 3, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми 2, 3, 2 и 1, 3, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен раз­ни­це объемов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов со сто­ро­на­ми 1, 8, 6 и 1, 3, 1:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми 2, 3, 3 и 5, 3, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми 7, 4, 2 и 4, 3, 4:

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем мно­го­гран­ни­ка равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми (5, 3, 2), (3, 3, 5) и (2, 3, 2):

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен сумме объ­е­мов параллелепипедов со сто­ро­на­ми (5, 3, 3), (6, 3, 3) и (1, 3, 5):

Най­ди­те объем многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

Объем дан­но­го многогранника равен раз­но­сти объемов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов со сто­ро­на­ми 4, 4, 5 и 1, 2, 1:

К пра­виль­ной тре­уголь­ной приз­ме со сто­ро­ной ос­но­ва­ния 1 при­кле­и­ли пра­виль­ную тре­уголь­ную пи­ра­ми­ду с реб­ром 1 так, что ос­но­ва­ния совпали. Сколь­ко гра­ней у по­лу­чив­ше­го­ся мно­го­гран­ни­ка (невидимые ребра на ри­сун­ке не обозначены)?

Зная, что в тре­уголь­ной приз­ме 5 граней, а в тре­уголь­ной пи­ра­ми­де 4 граней, но так как две грани сов­па­да­ют получаем: 5 + 4 − 2 = 7.

В прямоугольном треугольнике abc из вершины прямого угла.

Задача №25 из 923. Номер задачи на WWW. FIPI. RU — 279FA8

На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 0,5 м?

Решение задачи:

Рисунок, предложенный в задаче можно условно перерисовать в виде треугольников.
h1 — изначальная высота длинного плеча журавля.
h2 — конечная высота длинного плеча журавля.
h3 — изначальная высота короткого плеча журавля.
h4 — конечная высота короткого плеча журавля.
h3-h4=0,5 метра (по условию задачи).
Нам надо найти:
h1-h2=?.
Рассмотрим треугольники AOE и COG.
1) ∠AOE=∠COG, т. к. они вертикальные.
2) ∠AEO=∠CGO=90°
Следовательно, треугольники AOE и COG подобны (по первому признаку подобия). Отсюда следует, что h1/OA=h3/OC.
Треугольники BOF и DOI тоже подобны (аналогично предыдущим треугольникам).
Тогда:
h2/OB=h4/OD
OA=OB и OC=OD (так как длины плеч журавля не меняются), тогда:
h2/OA=h4/OC
Вычтем из первого равенства второе:
h1/OA-h2/OA=h3/OC-h4/OC.
(h1-h2)/OA=(h3-h4)/OC.
(h1-h2)/6=0,5/2.
h1-h2=6*0,5/2=1,5.
Ответ: 1,5.

{ Comments are closed }

В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС из вершин А и В проведены высоты которые при пересечении образуют угол 100 градусов Найдите углы

AA1 высота к BC

В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС из вершин А и В проведены высоты которые при пересечении образуют угол 100 градусов Найдите углы

BB1 высота к AC

т. О точка пресечения высот

1). угол AOB = углу A1OB1 = 100 вертикальные

2) рассм. 4 угольник A1OB1C — угол С = 360-90-90-100 = 80

3) по условию ABC равнобед. ⇒ угол С=углу A = 80

4) угол B= 180-80-80 = 20

Задачи и решение как определить размер дивиденда по акциям.

1) Каков вид треугольника, если один из его внутренних углов больше смежного с ним внешнего угла?
2) Каков вид треугольника если один из его внутренних углов равен смежному с ним внешнему углу?
3) Назовите вид треугольника, если один из его углов равен сумме двух других углов.
4) Назовите вид треугольника, если один из его углов больше суммы двух других углов
5) Может ли больший угол треугольника быть меньше 60 градусов?
6) Может ли меньший угол треугольника быть больше 60 градусов?
7) Каким свойством обладает медиана, проведенная к гипотенузе?

Задание 11 195 найдите площадь параллелограмма изображённого на рисунке.

Необходимо отключить функцию найти iphone прежде чем восстановить iphone.

В треугольнике авс угол а прямой ас 12 sin авс 0 8.

AA1 высота к BC

BB1 высота к AC

т. О точка пресечения высот

1). угол AOB = углу A1OB1 = 100 вертикальные

2) рассм. 4 угольник A1OB1C — угол С = 360-90-90-100 = 80

3) по условию ABC равнобед. ⇒ угол С=углу A = 80

Формула суммы натуральных делителей натурального числа.

Отметьте точки А, B, М и N так, чтобы все точки отрезка AB лежали внутри угла, а все точки отрезка MN лежали вне угла. .. 120 В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС проведена медиана BD. На сторонах. Через вершину B проведена прямая BD так, что луч ВС — биссектриса угла ABD.

Координаты пересечения медианы и высоты треугольника.

Ответ оставил Гость

AA1 высота к BC

BB1 высота к AC

Т. О точка пресечения высот

1). угол AOB = углу A1OB1 = 100 вертикальные

2) рассм. 4 угольник A1OB1C — угол С = 360-90-90-100 = 80

3) по условию ABC равнобед. ⇒ угол С=углу A = 80

4) угол B= 180-80-80 = 20

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Геометрия, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Решение задач по физике по теме законы ньютона.

Радиус окружности равен 36 найдите величину острого вписанного угла.

Ответ оставил Гость

AA1 высота к BC

BB1 высота к AC

Т. О точка пресечения высот

1). угол AOB = углу A1OB1 = 100 вертикальные

2) рассм. 4 угольник A1OB1C — угол С = 360-90-90-100 = 80

3) по условию ABC равнобед. ⇒ угол С=углу A = 80

4) угол B= 180-80-80 = 20

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Геометрия, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

На клетчатой бумаге нарисовано два круга площадь одного равна 16.

Найдите наибольшее значение функции у 12sinx-6.

Найдите тангенс угла наклона касательной к графику функции y h x в точке.

    fse13 светило науки

AA1 высота к BC

BB1 высота к AC

Т. О точка пресечения высот

1). угол AOB = углу A1OB1 = 100 вертикальные

2) рассм. 4 угольник A1OB1C — угол С = 360-90-90-100 = 80

3) по условию ABC равнобед. ⇒ угол С=углу A = 80

{ Comments are closed }

В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 (градусов), угол В равен 30(градусов),ВС равно 18 см, СК перпендикулярен АВ, КМ перпендикулярен ВС. Найдите МВ

В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 (градусов), угол В равен 30(градусов),ВС равно 18 см, СК перпендикулярен АВ, КМ перпендикулярен ВС. Найдите МВ

Нарисовали треугольник. CK это будет высота, проведённая к прямой АВ. Следовательно угол СКВ= 90 градусов, тогда треугольник СКВ прямоугольный.

Находим СК по теореме синусов: СВ(числитель)sin90градусов(знаменатель)эта дробь относится(тоесть =) как к СК(числитель) sin30градусов(знаменатель). Находим СК= 18*1/2=9см.

Рассмотрим треугольник СКМ: КМ это перпендикуляр из условия проведённый к прямой СВ: тогда, треугольник СКМ прямоугольный, угол С=60градусов, тогда угол К=30 градусов. По теореме синусов находим СМ. НАшли СМ.(кстати оно 4,5)

Потом, чтобы найти МВ, надо МВ=СВ-СМ см. ниже

Комплексные числа примеры решений квадратных уравнений.

Найдите боковую сторону AB трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 60° и 135°, а CD=36. sin60°=ED/AB AB=ED/sin60° (sin60°=v 3 /2 по таблице) AB=(18v 2 )/(v 3 /2)=18*2*v 2 /v 3 =36v 2 /v 3 = v 36 2 *2 /v 3 = v 1296*2/3 = v 864 = 4v 54 = 4*3v 6 = 12v 6. Ответ: AB=12v 6.

Задачи по нуклеиновым кислотам 10 класс с решением и.

Ответ оставил Гость

30 градусов это угол A. И против угла с 30 градусов лежит катет равен половине гипотенузе, а гипотенуза лежит на против большего угла, значит гипотенуза лежит на против угла C. Значит нужно 12 разделить на 2 это равно 6. Значит 6 см это BC/

В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 (градусов), угол В равен 30(градусов),ВС равно 18 см, СК перпендикулярен АВ, КМ перпендикулярен ВС. Найдите МВ

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Геометрия.

Решение задач сетевого планирования в ms excel.

Задачи с решением на геометрическую вероятность с решением.

Ответ оставил Гость

30 градусов это угол A. И против угла с 30 градусов лежит катет равен половине гипотенузе, а гипотенуза лежит на против большего угла, значит гипотенуза лежит на против угла C. Значит нужно 12 разделить на 2 это равно 6. Значит 6 см это BC/

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Геометрия.

Куб вписан в шар найдите площадь поверхности шара если ребро куба равно корень из 6 дм.

Как находить объем многогранника по двугранным углам прямых.

Найдём угол ABC

В треугольнике DCB :

В треугольнике EDC:

CB= по теореме синусов : 10/0.8 = x/0.5

Как начертить угол 50 градусов без транспортира.

Известно, что его периметр равен 30 см.

Первому признаку равенства треугольников б) по второму признаку равенства треугольников

Как найти площадь одной грани куба если известен объем.

Найти синус угла А

Найти синус угла В

В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 (градусов), угол В равен 30(градусов),ВС равно 18 см, СК перпендикулярен АВ, КМ перпендикулярен ВС. Найдите МВ

Треугольнике АВС угол С равен 90 градусов, tgА=корень из 6 делить на 12. Найти sin A.

3)В треугольнике АВС угол С равен 90 градусов, АВ=16, sinA=0,5Найти ВС

Точке О. Угол ВОС равен 90 градусов. Найдите острые углы треугольника АВС.

Углу М равен 90 градусам, угол С равен углу К, ВС равен КР, АС равен 1/2 ВС. Найдите угол Р. 3) В треугольнике АВС угол А равен 90 градусу, угол С равен 15 градусу. На стороне АС отмечена точка Д так, что угол ДВС равен 15 градусам. а) Докажите, что ВД равен 2АВ. б) Докажите, что ВС больше 4 АВ. 4) В треугольнике все стороны имеют разные длины. Можно ли этот треугольник разрезать на равносторонние треугольники?

2. В треугольнике ABC угол C равен 90 градусов, угол A равен 30 градусов, АВ=100. Найдите ВС.

3.В треугольнике ABC угол С равен 90 градусов, угол А равен 30градусов, АС=34корня из 3. Найдите АВ.

4.В треугольнике АВ угол С равен 90градусов, угол А равен 30 градусов, АС=10 корней из 3. Найдите АВ.

5. В треугольнике АВС угол С равен 90 градусов, угол А равен 30 градусов, АС=19корней из 3. Найдите ВС.

Найти аналитическую функцию по действительной или мнимой части.

Задачи на движение с решением встречная скорость.

ΔADC: ∠ADC = 90°, ∠CAD = 30°, ⇒CD = 1/2 AC = 10 / 2 = 5 см, как катет, лежащий напротив угла в 30°.

ΔADC: ∠DCA = 90° — ∠CAD = 60°, так как сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°.

ΔCDE: ∠CED = 90°, ∠DCE = 60°, ⇒ ∠ CDE = 30°,

тогда СЕ = 1/2 CD = 5/2 = 2,5 см, как катет, лежащий напротив угла в 30°.

АЕ = АС — СЕ = 10 — 2,5 = 7,5 см

Периметр прямоугольника равен 42 а площадь 98 найдите большую сторону прямоугольника.

{ Comments are closed }